學
學，甲骨文作
，金文作
，小篆作
，或體作
。
甲骨文或从宀从爻，表示在室中教學，爻亦聲。或从臼(jú)，表示雙手的動作。金文增 “子”作意符，或表示教後生小子受學。或增 “攴” 作意符，表示行爲動作。有學者認爲，“學” 或應解爲从爻从六，或从廾从爻，或从臼从六从爻省形，表示以算籌學習占卜數理之術，可備一説。施者爲 “教”，受者爲 “學”，二者音義相因相成。據金文隸定或作 “斅”，用於教人義後世作 “教”。卜辭多用作 “學”，或讀作 “教”。銘文或用學習、效法、學校義，或用教學、傳授義。
楚簡帛文作
，所从之 “爻”簡化爲一竪。秦簡牘文作
，古隸典型。參見165.教字條。
學grəwk
[甲骨]
[金文]
[小篆] 《說文》： 
，覺悟也。 从教、
。 
, 尚矇也。臼聲。 
，篆文斆省。（三篇下）
初為繩結形。加手表示動作，加屋表示使用繩結所在。